”徐方亭说，“成老师说他今天上课仿说两次mama，应该快出语言了！”

“是吗！”谈韵之果然被调转注意力，狐疑望向餐椅上等包子的谈嘉秧，“谈嘉秧，叫妈妈！”

谈嘉秧低头别手指，徐方亭眼疾手快给他拆开，说：“成功率还不高，所以要多互动！多互动！”

厨房电子计时器嘀嘀作响，适时救了她。

徐方亭丢下一句“包子好了”，小跑进厨房。

谈韵之坐下来跟谈嘉秧咕哝：“谈嘉秧，你小阿姨可真狡猾！滑得跟泥鳅一样！”

徐方亭夹出包子，用奶锅大小的风扇吹温，才端出去，不然谈嘉秧着急抢吃又吃不上。

“谈嘉秧，要不要吃包子？”徐方亭坐到谈嘉秧另一边问。

谈嘉秧利索地拍胸伸手。

“要！”谈韵之自作主张帮人配音。

徐方亭挪近一点，但依然超出谈嘉秧的臂长范围。

“叫妈妈！”

谈嘉秧欠身伸手，“emamama。”

餐厅的两个大人定格一秒，下意识望向对方，眼睛里浮着相似的情绪。

谈韵之从愣怔到惊喜，哎了一声，表情绽放光彩，像把刚才龃龉抛诸脑后。

“他是不是叫妈妈了？”

徐方亭不忘即时送上强化物，夹起包子给谈嘉秧咬一口，欢快说：“是啊！”

谈韵之朝她伸手，“包子给我。”

徐方亭笑着把谈嘉秧的饭碗和筷子递过去。

“谈嘉秧，叫妈妈。”谈韵之捧着碗说。

“amamama。”

谈嘉秧口型不大，发音介于“妈”和“么”之间，声音很轻很模糊，仿佛一阵风就能吹散，但他的确在有意识地仿说。

虽然离他理解“妈妈”的意思、自主喊妈妈还有好长一段路，但他实实在在步入“鹦鹉学舌”阶段。

谈韵之喂他一口，又露出上面一整排白牙，给黑皮一衬托，笑靥幼稚到有点滑稽，但无疑非常开心，感染力比以往更强。

徐方亭也忍不住开怀而笑，“谈嘉秧，你真棒！”

谈韵之仿佛当今晚没骂过她，贪心地说：“我开始期待他叫舅舅了。”

徐方亭趁机报复，说：“舅舅发音那么复杂，他肯定先学会叫阿姨。”

谈韵之白了她一眼，又“骗”了谈嘉秧一句“mama”。

徐方亭隔着谈嘉秧望向他，分析道：“你看，‘舅’是复韵母iu，他要先学会i和u