用纯色色块遮挡，上半部分保留透明，方便老师在外观察。

钟老师说：“以我在幼儿园当老师多年的经验，这样的宝贝以后上学容易被老师忽视。幼儿园老师三个人看管三十多个小朋友，做不到每时每刻照顾到每一个小朋友，这就需要宝贝自己主动像老师表达需求……”

谈韵之以惯用的姿势抱胸，默默听着，似在对抗反驳的冲动。

徐方亭便说：“他可能到一个新环境还没适应。”

钟老师说：“有家长陪伴，他应该很有安全感，可以很快放开来才是。”

“……”

徐方亭放弃辩驳，对方给人感觉总在挑小孩毛病，想让她知道只有这里才有救。

钟老师职业性地忽视两人的抵抗，按部就班介绍完课程。

谈韵之客套地说：“我们回去再考虑一下。”

钟老师便掏出手机，道：“加个微信吧，有什么想咨询的也可以来找我。”

换回自己鞋子走出金贝贝，超出试听范围，徐方亭便问：“小东家，你觉得怎么样？”

“不怎么样，她才接触谈嘉秧多久，就给贴内向标签，‘这样的宝贝以后上学容易被老师忽视’，”谈韵之郁气未消，怪声怪气模仿道，“小孩要是个个都是人精，还要老师做什么，内向文静一点又怎么了，不应该因材施教吗？难道每个小孩都得外向活泼可爱大方——而且谈嘉秧哪里内向文静，一根筋，皮得很。”

徐方亭悄悄松一口气，要是每天带谈嘉秧来面对这样的老师，恐怕她也不见得好过。

“我感觉也不太好，有点过于强势了，虽然之后也不一定是她来上课，第一印象就不太好吧。”

商城这一层有一半为培训机构，每到宽阔的地方，就有机构摆小桌招揽潜在客户。拿着气球或小玩具的一般是早教机构，每经过一个带小孩的家长，都被销售员黏一下。

这不有一个年轻女孩就举着气球棒子过来，直接锁定谈嘉秧——

“小朋友，姐姐给你一个气球好不好？”

谈嘉秧想伸手去拿，谈韵之拦了一下，说：“不用。——舅舅给你买玩具。”

年轻女孩很坚持，道：“拿着吧，姐姐给你。”

徐方亭初时接过小玩具，代价是填写表格，留下手机号码，之后几天被电话推销几次，婉拒之后那段时间各种培训机构的垃圾电话似乎比平常多。

果然天上不会掉馅饼。

谈韵之直接将人抱走，好在谈嘉秧不算太执迷于气球。若