的我。

梁景拿起笔，也在笔记本上刷刷写下了一句话：

【我不需要你补课，我有自己的安排。】

祝晚星随后写下：【你的字写得真漂亮。如果可以的话，教教我练字。】

她还是认为梁景有心理负担，所以选择了一种等价交换的方式来说服梁景。

梁景：【不教！这手字我是花钱学来的，免费教你我岂不是亏了？】

祝晚星纠结了半晌写下两字：【小气！】

梁景笑笑，转移了文本聊天的话题：【对了，你的稿子有消息没？】

【还没有。我想，大概是没过稿。】

【没过说明这家杂志社眼光不行，你就接着投，绝对可以的。】

知晓未来的梁景，很享受这种给人指引人生方向的快感。

【好，谢谢。】

祝晚星望向梁景的桃花眼中满是感激。

讲台上的郭琳俯瞰着全班的一举一动。

她突然很欣慰。

在祝晚星的带动下，梁景竟然开始记笔记了。

而且，祝晚星还主动向梁景分享了笔记。

如果这两人能够相互帮助，取长补短，把学习搞上去。

今年自己很有可能带出来两个重点学生呀！

郭琳越发觉得让这两人坐一起是个正确的决定。

晚自习的后半段，才是真正的学生自习。

郭琳给学生们下达的今日任务是，整理月考错题，查缺补漏知识点。

祝晚星没必要进行这项任务，错题太少，且基本是因为粗心和计算失误。

梁景也没必要进行这项任务，全是错题，对的还基本靠蒙的。

查缺补漏？女娲补天！

梁景正准备开始执行自己的复习计划，祝晚星从书包里拿出一本天蓝色封面的笔记本，摆到了他面前。

“这是啥？”

讲台上没了老师，祝晚星便低声开口：“语文笔记。”

梁景轻笑道：“说了不需要你帮忙。”

话虽如此，但他还是好奇地翻开了笔记本，想窥探一番学霸的精神世界。

这一看不要紧，梁景被折服了。

笔记条理清晰，重点突出。

各种题型的难点、易错点都做了详细的分析记录。

堪比教辅材料。

梁景已经做了严密的计划，如果再有祝晚星笔记的加持，势必会事半功倍。

“今天晚自习，你把笔记本前三页看完，记一下知识点。”

祝晚星一边做着题，一边淡淡说道：“遇到不理解的，可