怀德——”杜宪在沙发这边坐下，见两人坐下后，这才呵笑了一声，摇了摇头。

虽然他没有说什么，可韩松和李学武都理解了他呵笑声中的意味深长。

这种态度领导可以摆，但李学武不能应，更不能太“懂”，略懂就行了。

好在杜宪找他来谈话，也不是为了当着他这位下属的面专门呲哒李怀德的。

“把你放在辽东，李怀德走了一步险棋啊。”杜宪的时间宝贵，见秘书摆好了茶杯便开门见山地讲道：“我说他，他还不服气呢。”

这话李学武就更不好接了，无论怎么说都显得他太着急了，太着急为自己辩解。其实这个时候千言万语不如一言不发，听着对方说。

解释是没有用的，杜宪不会越级管理，李学武也没有必要将自己的远大抱负向他汇报。

这个时候杜宪要看的不是他说，而是他这个人，他的态度，是想自己说给李学武听。

所以杜宪开了口，李学武只做恭听状，甚至将早就准备好的笔记本担在了膝盖上，拧开钢笔做起了笔记和记录。这态度够认真了吧。

韩松是把李学武的反应看在眼里的，面上不显，但心里是点头赞许的。

当干部的笔和本千万不要离身，好记性不如烂笔头，真摆在领导面前也好看。

就像现在，明明杜主任刚开始谈话时的语气是有些急的，这会儿见他做笔记，语速不知不觉地慢了下来，语气也缓和了许多。

什么叫以柔克刚，这就是。

“李怀德在我这把你好一顿夸，讲了你这些年的工作成绩和贡献。”

杜宪许是说的累了，口干舌燥，端起茶杯看着李学武问道：“你是怎么想的？”

“说成绩归功于集体，贡献来自团结，这话是不是有点假了？”

李学武的回答有些出乎意料，是用一个问题回答了他的问题，杜宪也是不禁一笑。

他正喝着茶呢，听李学武这么说，好悬没把水鼓出来，目光飘向了坐在一旁的韩松。

韩松对于李学武的机智并不意外，微笑着听他的回答，好像很欣赏的样子。

李学武并没有笑，而是认真地讲道：“我说实话，如果没有同志们的支持和帮助，我就是有三头六臂又能做多少工作。如果没有团结一心干工作的劲头，这贡献又从何说起呢。”

他很是坦然地看着杜主任讲道：“实事求是，我并不否认自己的努力和成绩，但也不会忘记同志们的支持和团结。”

“嗯，这就是你的答案？”

杜宪的脸上看不出满意还是不满意，