就接着开始给她讲第二遍了。
讲第二遍的时候程也还特意每写一个步骤就问一下周稚水，得到周稚水的肯定应答后，程也才会接着往下讲。
可是讲到中间一个问题的时候周稚水的回答就变了——“这一步没听懂”。
“这一步？”程也反问了一句后开始在桌子上寻找一些能帮助周稚水理解的道具。